У книзі аналізуються роль і значення розуму в облаштуванні освіти як системи підготовки людини до життя за різноманітних історичних обставин, особливо в умовах війни, яку розпочала й веде проти України російська федерація. За оцінкою автора, нинішня українська освіта загалом виконала свою історичну місію – підготувала когорту розумних, патріотично налаштованих громадян, які зі зброєю в руках стали на захист Батьківщини від ворога, вступили до лав територіальної оборони, активізували власну волонтерську діяльність. Водночас у відповідь на виклики війни освіта потребує суттєвої модернізації як за змістом, так і за способом організації. Вона має стати більш системно-патріотичною, відкритою, науковою, спрямованою на перемогу та європейські цінності, післявоєнне мирне, безпекове облаштування. Освіта має стати системою розумною, демократичною, інформаційно насиченою, людиноцентричною.
Книга буде корисною всім, хто переймається проблемами освітньої політики, розвитку освіти як ефективної системи підготовки людини до самостійного життя та творчості в суперечливих умовах сьогодення й у перспективі.
